Nationale BIM Brombeer

donderdag 30 augustus 2012 | Martijn de Riet

Dit is mijn eerste column voor Het Nationaal BIM Platform. Ik ben met een aantal andere mensen gevraagd om periodiek mijn mening te geven over de stand van zaken in de BIM-wereld. En wie mij wat langer kent, weet dat ik altijd wel een mening heb klaarliggen over de meest uiteenlopende dingen.
Nadat ik ja had gezegd, kreeg ik van HNBP wat spelregels. Niets op tegen natuurlijk, en ze waren ook niet verrassend. Toch is er eentje waar ik me wel wat zorgen om maak: "uw column is positief en opbouwend"... Hmm, ik heb mijn meningen er even op na gekeken, maar dat dunt het aantal onderwerpen voor columns toch wel uit. Ik heb namelijk ook vaak kritische meningen. Dus voor mij ligt de grote uitdaging in het op positieve manier formuleren van kritiek. En daar is niets mis mee, met alleen maar geklaag schiet niemand wat op. Dan wordt je al snel de Maarten van Rossum van het BIMmen, de Nationale BIM BromBeer. Dus laten we eens bij het begin beginnen: BIM-onderwijs.
Zoals met alle innovaties staat of valt de acceptatie van BIM met de verspreiding van kennis. Onderwijs dus. En op bedrijfskundig en organisatieniveau worden er genoeg onderzoeken gepubliceerd vanuit de diverse technische universiteiten en HBO-instellingen. Wat mijn inziens veel beter kan (let op de formulering!) is het toegepaste onderwijs. Op alle niveaus staat de implementatie van BIM nog in de kinderschoenen. Veel opleidingen zijn ‘ermee bezig’ maar heel zelden is BIM het leidende principe in het technische onderwijs. Het komt ’erbij’, naast de traditionele CAD-werkwijze. Ik weet wel dat de hoeveelheid werk die traditioneel wordt uitgevoerd het aantal BIM-projecten vele malen overtreft maar toch: als je de huidige vacatures bekijkt, is het hebben van basiskennis van BIM onontbeerlijk.
Natuurlijk zijn hier uitzonderingen aan te wijzen. Zoals het MBO Landstede waar al vele jaren toegepast BIM-onderwijs wordt gegeven bij de opleiding Bouw & Architectuur. Maar zoals bijna altijd wordt deze inspanning grotendeels gedragen door een persoon: Henry Kerkhof. Het waren zijn niet aflatende inspanningen die van Landstede een voorloper hebben gemaakt.
Mijn stelling: mensen als Henry moeten gekoesterd worden, de waardering krijgen die ze verdienen. Zij gaan BIM verankeren in de harten en hoofden van de toekomstige werknemers. Dus directies en beleidsmakers van technische onderwijsinstellingen: zoek en vindt uw Henry. Faciliteer ze en geef ze geld en mogelijkheden om uw opleidingen voor te bereiden op de toekomst!
Martijn de Riet is directeur van MDR Advies.

Meer 'Opinie' op HNBP.nl

Revit LT - Project Spark

Lees hier meer over de gratis verkrijgbare Revit LT
Je kunt ermee virtueel bouwen en documenteren én uitwisselen met professionele revitgebruikers.*
http://labs.autodesk.com/utilities/spark/

Maar pas op! wanneer je het op een pc installeert waar andere Revit producten opstaan, wordt de rvt en rfa extentie geassocieerd met deze Spark en is lastig terug te zetten.
*Ook kun je een Spark project niet openen met 2012. (straks wel met 2013?)
Wordt vervolgd.

BIM Buzz - International competition

Onlangs heeft HVA meegedaan en gewonnen aan een Internationale, 48uurs ontwerp wedstrijd. lees meer op http://bimbuzz.bimlab.nl/






jury rapport.pdf

Nu lekker Revitten en straks goed BIM’men

PERSBERICHT

Harderwijk, 26 augustus 2011

Bouwen in een virtuele wereld

‘Nu lekker Revitten en straks goed BIM’men’

HARDERWIJK – Met een avatar door een virtueel landschap lopen met woningen en bedrijfspanden die je zelf hebt ontworpen. Daar nog even een dakterras creëren en bij die woning even kijken hoe het licht om drie uur ’s middags naar binnen valt. Toekomstmuziek? Nee hoor, voor Landstede studenten Bouw en Architectuur zijn dit hele normale handelingen.

Voor wie er niet mee werkt is het best ingewikkelde materie. Henry Kerkhof, docent Bouw en Architectuur, legt uit: “In mijn lessen laat ik de leerlingen maximaal Revitten zodat ze straks goed kunnen BIM’men…” Hij schiet in de lach: “Alleen architecten, technisch bouwkundigen en onze studenten begrijpen wat ik hiermee bedoel. Ik zal het iets anders uitleggen.” Kerkhof vertelt dat Autodesk Revit Architecture software is waarmee driedimensionaal gebouwen en complete steden kunnen worden ontworpen. Dankzij de database die hieraan gekoppeld is kan in de ontwerpfase al van alles geanalyseerd worden. Niet alleen de kosten van de daadwerkelijke bouw maar bijvoorbeeld ook het energieverbruik, de hoeveelheid licht in een pand, de draagkracht van muren en uiteraard afmetingen. Werken met deze gegevens noemen we BIM; Building Information Modelling. 

Revitten

Kerkhof is nu al vijf jaar Revit docent. Hij vindt het prachtig als de leerlingen aangeven dat ze in hun vrije tijd ook ‘lekker Revitten’. “Ik snap dat wel. Het is een prachtig systeem met eindeloos veel mogelijkheden. Met dit programma kun je kleien in de ruimte. Bovendien staat het heel dicht bij de belevingswereld van studenten. Ze doen alles met de computer, waarom dan niet een nieuwbouwwoning ontwerpen?”

De eerste stap voor het ontwerp van een gebouw is het plaatsen op een plekje op aarde. Hiermee worden de eerste gegevens voor de database gegenereerd. Waar staat de zon om drie uur ’s middags? Hoe lang is het licht op 15 september? Dit zijn weer gegevens die van belang zijn voor het energieverbruik van het pand.

Vervolgens kan virtueel worden gebouwd. Wanden, ramen, deuren, meerdere etages. Met iedere wijziging wordt de database verder gevuld. “Het mooie van Autodesk Revit Architecture is dat de gegevens met elkaar communiceren. Als er ergens een wand wordt verwijderd dan volgt er een melding dat de vloer mogelijk te zwaar wordt. Is er ergens krachtstroom nodig, dan kan dit niet klakkeloos worden aangesloten op 220V.”

Toekomstgericht

Met Autodesk Revit Architecture worden de studenten goed voorbereid op de praktijk. Toegegeven, veel bedrijven werken nu nog met CAD en papieren bouwtekeningen, maar virtueel ontwerpen is de toekomst. Kerkhof: “Architecten en engineers kunnen gelijktijdig, online, samenwerken aan één ontwerp. Heeft een wijziging van de één consequenties voor de ander, dan heeft het systeem een ingebouwd chatprogramma om het ontstane probleem gezamenlijk op te lossen. Constructiefoutjes maken is eigenlijk niet meer mogelijk.”

Daarnaast is ‘duurzaam bouwen’ inmiddels een eis en niet langer een wens. “Revit is een prachtige tool voor duurzaam bouwen. Met de gegevens uit de database kan worden gekeken hoe milieubelastend een gebouw is. Moeten die waardes omlaag dan wordt het ontwerp aangepast - bijvoorbeeld betere isolatie zodat het energieverbruik daalt - net zo lang tot er een acceptabel geheel ontstaat.”

Samenwerken

Landstede breidt het werken met Revit verder uit. Vanaf dit jaar gaan ook eerstejaars studenten Bouwen en Architectuur al aan de slag met Revit. “Het is een manier om al spelenderwijs met techniek om te gaan. Revit laat zien hoe een muur wordt bevestigd aan een vloer, hoe een kozijn wordt bevestigd aan een venster en hoe een plat dak op de dragende muren wordt gelegd. Uiteraard worden de opdrachten alsmaar moeilijker.”

Het doel is om alle richtingen die iets te maken hebben met woning- en utiliteitsbouw te laten proeven van Autodesk Revit Architecture. “Met verschillende klassen samenwerken aan één project. Een prachtige woning, perfect geconstrueerd met keurig aangelegd elektra, mooi weggewerkte verwarmingsbuizen en een bij het huis passende inrichting. Dit wordt ook wel ‘de grote BIM’ genoemd. En als het klaar is kunnen we er met z’n allen virtueel doorheen wandelen. Net echt!”

Noot van Henry.
Ik ben zo vrij geweest dit over te nemen in mijn eigen blog. mijn naam staat er tenslotte in, toch? Ik verbaas me erover, hoe een, niet technische journaliste zoveel zinnen achter elkaar kan zetten van mijn, ongetwijfeld oneindig warrig en ingewikkeld verhaal. Niet dat alles in dit verhaal zo letterlijk klopt, maar toch, zo heeft ze het samengevat. Ik vind dat knap van zo'n vrouwtje....ieder z'n vak, zo zie je maar weer!

mijn eigen 'Getting Started' ontwikkeld

henrykerkhof.blogspot.com/2011/08/getting-started-voltooidprjb.html

Een BIM lab op je school

Wanneer je serieus wilt BIMmen op school dan heb je nog al wat nodig. Een ware ict spektakel.
 server, buzzsaw, vault, bluestream enz.

Als je wenst dat er enige kennis is bij docenten in het BIMmen, dan ontkom je niet aan zo'n onderneming.

wordt vervolgd.

Beschrijving doelgroep

Voor het ontwikkelen van curriculum, didactische hulpmiddelen etc. is het van groot belang om de doelgroep in beeld te hebben. Hoe sluit de docent, met het programma goed aan bij deze studenten? In mijn geval: MBO'ers Lees meer..

MEP Nederlands materiaal

"Voor projecten waar Revit ingezet wordt en het gewenst is daarop aan te sluiten, levert Stabiplan een Revit lokalisatie voor de Nederlandse installatiebranche. Met StabiCAD 8 for Revit kunnen StabiCAD 8 tekenaars installaties uitwerken in het door de architect in Revit aangeleverde gebouwmodel. Met behulp van tools voor zogenaamde collision of clash detection is de coördinatie van installatie, bouwkundig en constructie te optimaliseren."
Lees meer bij Stabiplan.http://www.stabiplan.nl/Alle_producten/StabiCAD_for_Revit

Vraagstukken/Hoe om te gaan met....

Concentrisch, adhoc doceren, opbouw (studie checklist en naslag?)

Complexiteitsniveaus

Kerntaken, werkprocessen, competenties,

Proeven van bekwaamheid, hoe af te nemen? hoe het niveau  te borgen

Moeilijke disciplines (rst, mep) en toch integreren mogelijk maken, vol begrip van de case bereiken.

Hoe om te gaan met detailleren? Wat 3d modelen, wat 2d lijnen?  Hoe zit het met AutoCad in het MBO? Voor detailleren reserveren

Werk aan de winkel voor de revitdocent in onderwijsland....

Engelstalig

Revit is en blijft (volgens Autodesk) Engelstalig. Het wordt dus niet vertaald, zoals in het begin wel gebeurde, toen het nog niet van Autodesk was. Ik bedoel dan echt <in> de software.
Anders is het met content, libraries, families.

Je kunt dus echt een Nederlands kozijn maken, met een Nederlandse naam, en Nederlandse bijschrijvingen. Je laadt het echter in je project met 'Load into Project' als een Door.

M.a.w. je woordenschat zal toch flink moeten uitbreiden met (Amerikaans-) Engelse begrippen.

Ik heb daar in de loop der jaren het e.e.a. bij elkaar verzameld (veel gepikt van het internet)

Deze zijn enkel voor mijn studenten toegankelijk.

Revit_Notions (wachtwoord)

Engelse bouwbegrippen (wachtwoord)

bereik meer met minder

over de 'kunst van het weglaten' als competentie van de revitdocent.

wordt vervolgd.

ACSA University BIM met Revit RAC, MEP en STR

ACSA Univercity, Washington DC

het ganzenbord ..

...met oneindige (leer-)hindernissen, wetende dat er nooit een einde komt. zelf je pensioen doet je niet meer stoppen... (garantied)

wordt vervolgd

Geen Revitdocent bij toeval

...een uurtje of iets op het rooster dit jaar. Hoe het toevallig uitkomt in het totale teamplaatje.
Dit gebeurt vaak bij kleinere teams op roc's. Je taken zijn versnipperd. Je wordt 'specialist in de afwisseling' maar zeker niet in een innoverend vak.
Dit gaat met vele vakken nog redelijk, als het maar niet echt up-to-date hoeft te zijn. Zelfs met AutoCad komt menig docent nog ver. (De ribbon was weer even een hobbel, voor de rest is het lezen-en-schrijven mits je bij de basic blijft)
Met Revit wordt dit erg lastig. De eerste schetjes lijken intuitief aardig te lukken. Maar dan houdt het op. Je bent de info van de cursus van toen vergeten. Het ging sowieso veel te snel, en ik heb er daarna een tijd niets mee gedaan. Ongetwijfeld herkenbaar voor vakdocenten. Nu vragen de studenten ook nog eens allemaal lastige dingen, bezondere daken met kapellen, een rondboog en een golvende vliesgevel. Jaha, Revit kan inmiddels ook weer veel meer. Dit houdt nog lang niet op.
'Tuurlijk is het mooi als meerdere docenten een zelfde vak kunnen geven. Je kunt elkaar dan eens opvangen. Toch zal een docent een ruime hoeveelheid lesssen jaar in jaar uit op zijn rooster moeten houden, t'liefst over meerdere niveaus. Alleen dán loont het de moeite om bij te blijven, of bijvoorbeeld het blog van revitdocent.nl te volgen:)

NYC Revit User Group: BIM in Education from James VandeZande
Meeting featuring James Vandezande and Lennart Anderssen. James and Lennart discuss how they use Revit in their class curricula at NYU Poly and Pratt Institute.